1.导入高等学校形象识别系统,确立学校logo设计的形象。这是整合学校形象行之有效的措施,在当前高校竞争日趋激烈的环境下,谁能够有效地导入并且实施好学校的形象识别系统,谁就能在激烈的竞争中体现出自己学校的特色。中国人民大学是我国首家导入高校形象识别系统的院校,经过这些年的发展证明这在当时是完全正确的。
2.明确学校logo设计的使用规范。学校logo设计一旦确立,就要严格按照规范去制作、使用,对网页、户外环境等使用不当的方面要及时纠正,确保学校logo设计形象的统一性。
3.标志设计要体现出自己学校logo设计的独特性。独特性就是个性化,不同的学校从办学理念到行为规范以及环境形象都必须有自己的特色,体现出鲜明的个性。当然,个性化不是全凭主观想象而来,而是应该充分了解这所学校,包括历史、现状、人物、建筑物、周边环境及所在城市等相关信息,通过对资料的分析整理从而确立表现主题以及所要传达的内涵。只有个性化,才有区分度,才能便于社会公众迅速地从众多的信息中识别出学校,并留下深刻印象。
4.学校logo设计是学校的知识产权,在开发和使用过程中要及时注册,取得法律保护,避免像一些企业标志那样被别人或别的企业抢注,造成一些不必要的麻烦。虽然学校logo设计不属于商业性的标志,但为学校logo设计注册已经成为保护高校无形资产的有效武器。